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lunes, 13 de julio de 2020

BURNOUT


🔥SÍNDROME DE BURNOUT EN DOCENTES🔥


¿Qué es?

El burnout laboral, también denominado síndrome del quemado o síndrome de quemarse en el trabajo, es un trastorno emocional de creación reciente que está vinculado con el ámbito laboral, el estrés causado por el trabajo y el estilo de vida del empleado. Este síndrome puede tener consecuencias muy graves, tanto a nivel físico como psicológico.

Los síntomas más comunes son depresión y ansiedad, motivos de la gran mayoría de las bajas laborales.

El síndrome de burnout suele aparecer, en la mayoría de los casos, en las personas que han elegido su oficio de manera vocacional (es muy frecuente en enfermería, medicina y el profesorado) y con menos asiduidad en trabajos que se desempeñan de forma obligatoria. Aunque al principio las manifestaciones y el malestar sólo se extienden a la vida laboral, finalmente también llegan a alcanzar, en casi todas las situaciones, la vida social y familiar del trabajador afectado.

Causas

El principal detonante del síndrome de burnout es el entorno laboral y las condiciones de trabajo.

El empleado que está expuesto de manera continua a, entre otros, altos niveles de estréscarga de trabajo excesivapoca autonomía, malas relaciones en el trabajo y ausencia de apoyo en su entorno, falta de formación para desempeñar las tareas, etc., puede llegar a padecer un estrés crónico que acabe provocando el burnout. Por ese motivo, el vínculo entre el estrés y el burnout es muy fuerte.

Síntomas

Las principales manifestaciones de este síndrome son:

  • Sentimiento de agotamiento, fracaso e impotencia.
  • Baja autoestima.
  • Poca realización personal.
  • Estado permanente de nerviosismo.
  • Dificultad para concentrarse.
  • Comportamientos agresivos.
  • Dolor de cabeza.
  • Taquicardia.
  • Insomnio.
  • Bajo rendimiento.
  • Absentismo laboral.
  • Aburrimiento.
  • Impaciencia e irritabilidad.
  • Comunicación deficiente.

Tratamiento y prevención

El tratamiento y su prevención consisten en estrategias que permitan modificar los sentimientos y pensamientos:

1. Proceso personal de adaptación de las expectativas a la realidad cotidiana.

2. Equilibrio de áreas vitales: familia, amigos, aficiones, descanso, trabajo

3. Fomento de una buena atmósfera de equipo: espacios comunes, objetivos comunes.

4. Limitar la agenda laboral

5. Formación continua dentro de la jornada laboral

sábado, 11 de julio de 2020

Material Didáctico Tecnológico - REVISTA DIGITAL 2.0


 

Como continuación de la primer revista de Material Didáctico Tecnológico, elaboramos nuevamente en conjunto, los compañeros del curo Creatividad y Talento en la Educación Primaria, de la carrera de Educación Primaria con énfasis en Inglés de la Universidad de Costa Rica del Recinto de Guápiles, una segunda versión con herramientas y aplicaciones tecnológicas que pueden ser de gran utilidad para los maestros que tienen que hacer frente hoy en día a la clases de manera virtual debido a la pandemia que enfrenta el mundo, y por qué no, a la hora de retomar las lecciones en las aulas, con el fin de planificar clases más entretenidas, interactivas, proyectos diferentes, creativos y motivadores.

Como integrante de este grupo espero que les resulte un medio provechoso de información acerca de estos recursos y su utilidad, ya que muchas veces los desconocemos, o bien no sabemos a fondo cuáles son sus funciones.


 

🔗👉 https://issuu.com/jazaguero/docs/revista_2.0_herramientas_tecnol_gicas

PowToon como Herramienta Didáctica Tecnológica